UNDERSTAND THE PATTERN

连词

用并列连词、从属连词和关联连词连接平行成分,清楚表达逻辑关系。

这篇文章的内容

核心规则

并列连词连接语法地位相同的成分,从属连词引导依附于主句的从句,关联连词成对出现并要求结构平行。

结构与例句

类型 常见形式 例句
并列 and, but, or, so, yet It was late, but we continued.
从属 because, although, if, while We continued although it was late.
关联 both...and, either...or Both cost and safety matter.

使用场景

连接两个独立分句时,并列连词前通常使用逗号;连接两个词或短语时通常不需要。关联结构两侧应保持同类形式。

常见错误

错误: Although it was late, but we continued. → 删除 although 或 but,英语一般不双重标记同一让步关系。

错误: She not only reads but also writing. → 正确: reads ... but also writes。

易混知识点

because 表原因,so 表结果;二者通常不在同一复句中同时作为连接标记。however 是连接副词,不是并列连词。

总结

先确定两个成分的逻辑关系和语法地位,再选连词,并检查两侧结构是否平行。

高中 · 逻辑关系与平行结构

高中学习重点

连词体现作者如何组织论证。while 既可表示“当……时”,也可对比两个事实;since 既可表示起点,也可表示原因。必须结合分句意义判断,不能只背一个中文对应词。

not only...but also、either...or、neither...nor 连接主语时,谓语常与较近主语一致;连接其他成分时保持形式平行。

小练习

  1. 改错:Although the task was difficult, but the team finished it.
  2. 补全平行结构:The course teaches students to analyze evidence and ___ clear conclusions.
  3. 说明 While the north is dry, the south receives heavy rain 中 while 的意义。

参考答案

  1. 删除 although 或 but。
  2. draw。
  3. 表示对比,相当于“而/然而”,不是时间同时发生。

继续建立联系

状语从句

用从句表达时间、地点、原因、条件、让步、目的、结果、方式和比较关系。

高中

并列句

用并列连词和连接副词连接地位相等的分句,清楚表达逻辑关系。

高中