SENIOR GRAMMAR
高中语法
从句子骨架到语篇表达，按课程层次掌握形式、意义与使用。
28 个学习单元
用形容词修饰名词或说明主语、宾语的状态，掌握位置、顺序和比较结构。
高中基础巩固
用从句表达时间、地点、原因、条件、让步、目的、结果、方式和比较关系。
高中基础巩固
用副词修饰动词、形容词、副词或整个句子，理解位置变化带来的信息焦点。
高中基础巩固
用冠词和限定词说明名词是泛指还是特指、数量多少以及范围是否明确。
高中基础巩固
掌握 SV、SVC、SVO、SVOO、SVOC 等基本句型及其扩展。
高中基础巩固
用并列连词和连接副词连接地位相等的分句，清楚表达逻辑关系。
高中基础巩固
用并列连词、从属连词和关联连词连接平行成分，清楚表达逻辑关系。
高中基础巩固
表达将来的预测、意愿、安排与计划，区分 will、be going to 等形式。
高中基础巩固
识别感叹词在口语和对话中的态度、反应与话轮组织功能。
高中基础巩固
用情态动词表达能力、许可、义务、建议、推测和说话人的态度强度。
高中基础巩固
用名词指称人、事物、地点和概念，理解可数性、单复数与限定词。
小学初中高中进阶基础巩固
准确表达数量、顺序、分数、百分比、年代和概数，并处理与名词和谓语的一致。
高中基础巩固
用 that、whether/if 和疑问词引导从句，在主句中充当动词或介词的宾语。
高中基础巩固
在动作承受者更重要、施事未知或无需说明时使用 be/get + 过去分词。
高中基础巩固
表达过去某时正在进行的动作、背景过程或被另一动作打断的情形。
高中基础巩固
讲述已经结束的过去事件，掌握规则变化、不规则动词以及 did 后的原形。
小学初中进阶高中基础巩固
用介词短语表达时间、空间、方式、原因和抽象关系，并掌握固定搭配的边界。
高中基础巩固
表达正在进行、阶段性发生、逐渐变化或已经安排的近期行为。
高中基础巩固
从现在回看过去：表达经历、当前结果与持续到现在的状态。
初中高中进阶基础巩固
表达日常习惯、稳定状态和普遍事实，从简单句逐步掌握否定、疑问与使用边界。
小学初中高中进阶基础巩固
用代词避免重复，并根据句子位置选择主格、宾格和物主形式。
小学初中进阶高中基础巩固
识别主语、谓语、宾语、表语、定语、状语和补语，建立长句分析框架。
高中基础巩固
按交际功能区分陈述句、疑问句、祈使句和感叹句，并掌握其基本语序。
高中基础巩固
根据主语的语法形式、实际意义和邻近关系选择谓语单复数。
高中基础巩固
用时间参照、体和语篇焦点统整高中常见时态，而不是孤立记忆形式。
高中基础巩固
用 there be 引入新信息并表达某处存在的人或事物。
高中基础巩固
区分及物、不及物、系动词和助动词，依据动词意义选择正确的补足结构。
高中基础巩固
通过合成、派生、转化和缩写理解新词结构，并在语境中判断词性和意义。
高中基础巩固
REQUIRED
高中必修新增
普通高中必修课程要求新学习和掌握的语法项目。
8 个学习单元
用过去分词表达被动、完成后的状态，并作定语、补语或状语。
高中高中必修新增
在结构和意义清楚时省去重复成分，使对话、并列结构和从句更自然紧凑。
高中高中必修新增
掌握不定式作主语、宾语、补语、定语和状语，以及完成式和被动式。
高中高中必修新增
区分 doing 的名词性功能与分词功能，掌握主动、进行、完成和被动形式。
高中高中必修新增
从句子成分、逻辑主语、主动被动和时间关系选择不定式、动名词或分词。
高中高中必修新增
在动作承受者更重要、施事未知或无需说明时使用 be/get + 过去分词。
高中高中必修新增
从过去的参照点表达后来会发生、原本计划或即将发生的事情。
高中高中必修新增
用从句补充或限定名词，判断先行词、关系词及从句中的缺位。
初中高中进阶高中必修新增
11 个学习单元
用过去分词表达被动、完成后的状态，并作定语、补语或状语。
高中选择性必修
表达将来某时正在进行、按自然进程会发生或用于礼貌询问的动作。
高中选择性必修
掌握不定式作主语、宾语、补语、定语和状语，以及完成式和被动式。
高中选择性必修
区分 doing 的名词性功能与分词功能，掌握主动、进行、完成和被动形式。
高中选择性必修
在动作承受者更重要、施事未知或无需说明时使用 be/get + 过去分词。
高中选择性必修
表达在另一个过去时点或事件之前已经完成或持续的动作。
高中选择性必修
识别名词、动词、形容词、副词和介词短语，理解中心词与修饰语的关系。
高中选择性必修
在系动词后用从句说明主语的内容、原因、状态或结果。
高中选择性必修
表达从过去延续到现在的过程，或刚结束但留下可见影响的反复活动。
高中选择性必修
用从句补充或限定名词，判断先行词、关系词及从句中的缺位。
初中高中进阶选择性必修
让一个完整从句充当主语，并使用 it 形式主语改善句子重心。
高中选择性必修
ELECTIVE
提高类
提高类课程用于更精确表达和修辞效果的语法项目。
4 个学习单元
用从句具体说明 fact、idea、news、question 等抽象名词的内容。
高中提高类
使用强调句、助动词 do、倒装和语音重读突出句中关键信息。
高中提高类
掌握疑问句、否定前置、only 结构、地点方向表达和虚拟条件句中的倒装。
高中提高类
表达与事实相反的假设、愿望、遗憾，以及建议、要求和必要性。
高中提高类