UNDERSTAND THE PATTERN

省略

在结构和意义清楚时省去重复成分,使对话、并列结构和从句更自然紧凑。

这篇文章的内容

核心规则

省略必须以可恢复为前提:听者或读者能从语法结构和上下文补出被省内容。常见于简短回答、并列结构、比较结构、不定式以及状语从句。

结构与例句

场景 完整意义 省略形式
简短回答 I think so / I hope not so/not 替代从句
并列谓语 She can play and sing 省略重复主语和情态动词
不定式 I wanted to go, but I was unable to 保留 to,省略动词短语
状语从句 When necessary, call for help 省略 it is

使用场景

比较结构中可用助动词替代重复谓语:She works harder than I do。关系词作宾语的限制性定语从句中可省略:the book (that) I borrowed。

常见错误

错误: 为追求简短而省掉无法恢复的主语或谓语,形成残句。

错误: 在非限制性定语从句中省略关系词:My bike, which I bought last year, ... 中 which 不能省。

易混知识点

状语从句省略通常要求从句主语与主句主语一致,且从句含 be:When (you are) ready, press the button。若主语不同,不能直接省略。

总结

先确认重复内容能被唯一恢复,再判断相应结构是否允许省略;清楚比简短更重要。

高中必修 · 对话、并列与从句中的省略

高中学习重点

状语从句可在主语与主句主语一致、谓语含 be 时省略“主语 + be”:Although (she was) tired, she kept working;If (it is) possible, reply today。固定结构 if necessary、when possible、once completed 也很常见。

不定式省略时常保留 to:You may leave if you want to。若 be 或 have 是被省动词的一部分,有时需保留:He isn't a doctor, but he wants to be。

小练习

  1. 省略重复部分:When you are crossing the road, stay alert.
  2. 补全:She hasn't finished the task, but she hopes to ___.
  3. 判断能否省略关系词:The student who won the prize thanked her teacher.

参考答案

  1. When crossing the road, stay alert。
  2. 可只保留 to,后面的 finish the task 由语境恢复。
  3. 不能,who 在从句中作主语。

继续建立联系

状语从句

用从句表达时间、地点、原因、条件、让步、目的、结果、方式和比较关系。

高中

并列句

用并列连词和连接副词连接地位相等的分句,清楚表达逻辑关系。

高中

倒装

掌握疑问句、否定前置、only 结构、地点方向表达和虚拟条件句中的倒装。

高中