UNDERSTAND THE PATTERN

主语从句

让一个完整从句充当主语,并使用 it 形式主语改善句子重心。

这篇文章的内容

核心规则

主语从句在整个句子中充当主语,可由 that、whether、what、who、why、how 等引导。连接词的选择取决于从句意义以及它是否在从句内部充当成分。

结构与例句

That the plan succeeded surprised everyone 中 that 只连接,不作成分。What we need is more time 中 what 相当于 the thing that,在从句中作 need 的宾语。

较长主语从句常后移,用 it 作形式主语:It is clear that the two results differ;It remains uncertain whether the policy will change。

使用场景

正式说明、评价和论证常使用 It is + 形容词/名词/过去分词 + that 从句,使重要判断先出现,并避免头重脚轻。

常见错误

错误: What he said are important. → 从句整体通常按单数处理:What he said is important。

错误: If the plan will work remains unknown. → 主语从句表示“是否”通常用 Whether the plan will work。

易混知识点

that 引导的主语从句意思完整;what 引导的从句缺少名词性成分。不能说 What he will come is certain,应写 That he will come is certain。

总结

判断连接词是否需要在从句中作成分;从句过长时优先使用形式主语 it。

选择性必修 · 主语从句与形式主语

高中学习重点

常见形式主语结构包括 It is said/reported that...、It is important that...、It seems that... 和 It is a pity that...。部分表示建议、必要或命令的结构中,that 从句可用 (should) + 动词原形:It is essential that every member (should) participate。

what、whatever、whoever 等融合关系词既承担连接功能又在从句中作成分:Whatever happens will not change our decision。

小练习

  1. 用 it 改写:That everyone understood the rule was important.
  2. 填空:___ caused the failure is still being investigated.
  3. 填空:It is necessary that the data ___ (check) again.

参考答案

  1. It was important that everyone understood the rule。
  2. What。
  3. (should) be checked。

继续建立联系

同位语从句

用从句具体说明 fact、idea、news、question 等抽象名词的内容。

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宾语从句

用 that、whether/if 和疑问词引导从句,在主句中充当动词或介词的宾语。

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表语从句

在系动词后用从句说明主语的内容、原因、状态或结果。

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