UNDERSTAND THE PATTERN

基本句型

掌握 SV、SVC、SVO、SVOO、SVOC 等基本句型及其扩展。

这篇文章的内容

核心规则

英语简单句以谓语动词的配价为中心。动词是否需要宾语、能否接双宾语或宾补,决定句子骨架;定语和状语可在骨架上扩展,但不能代替必要成分。

结构与例句

句型 例句
SV Birds migrate.
SVC The room became quiet.
SVO We discussed the plan.
SVOO She gave me some advice.
SVOC The news made us hopeful.
SVA / SVOA The meeting lasted two hours. / Put the key on the desk.

使用场景

选动词后应检查它要求的结构。explain 通常是 explain something to somebody,不能照搬 give somebody something;suggest 可接名词或动名词,不能接 suggest somebody to do。

常见错误

错误: She explained me the rule. → 正确: She explained the rule to me。

错误: The news made us to worry. → 正确: The news made us worry。

易混知识点

SVC 中表语说明主语;SVOC 中宾补说明宾语。The result remained unknown 是 SVC;We kept the result secret 是 SVOC。

总结

先根据动词确定最小句型,再添加时间、地点、方式等修饰信息。

高中 · 基本句型与动词配价

高中学习重点

高中阶段不仅要记五种基本句型,还要识别必须出现的状语。The meeting lasted 语法上勉强完整但信息常不足,The meeting lasted two hours 中 two hours 是动词语义要求的重要补充。put 则通常同时需要宾语和位置:Put the files on the desk。

双宾语结构改写时介词由动词决定:give/send/show something to somebody;buy/make something for somebody。感官和使役动词后的宾补形式还会影响语义。

小练习

  1. 判断句型:The audience found the lecture inspiring.
  2. 改错:He suggested me to take a break.
  3. 改写:She bought her brother a dictionary.(使用介词)

参考答案

  1. SVOC。
  2. 改为 He suggested that I take a break 或 He suggested taking a break。
  3. She bought a dictionary for her brother。

继续建立联系

句子成分

识别主语、谓语、宾语、表语、定语、状语和补语,建立长句分析框架。

高中

There be 结构

用 there be 引入新信息并表达某处存在的人或事物。

高中

动词类型

区分及物、不及物、系动词和助动词,依据动词意义选择正确的补足结构。

高中