核心规则
定语从句修饰前面的名词或名词短语。被修饰的对象叫先行词，关系词把修饰信息与先行词联系起来。
结构与例句
先行词 + 关系词 + 从句其余部分
The woman who lives next door is a doctor.
住在隔壁的那位女士是一名医生。
who 指代 the woman，并在从句中作主语。整个主句的谓语是 is。
使用场景
需要指出“哪一个人/物”，或为读者增加有关它的信息。who 常用于人，which 常用于物；that 可以在很多限制性定语从句中指人或物，但不是任何情形都能替换 who / which。
常见错误
错误： The woman who she lives next door … → 正确： The woman who lives next door …。who 已作从句主语，不重复添加 she。
错误： My car, that is ten years old, … → 正确： My car, which is ten years old, …。非限制性定语从句不用 that 引导。
易混知识点
不要只看先行词是不是地点。the city where I live 中 where 表示地点状语；the city which I visited 中 which 是 visited 的宾语。
总结
找先行词，判断从句缺什么成分，再选择关系词。最后检查主句是否完整、从句是否重复添加代词。
初中 · 识别修饰关系
把两个句子连接起来
I know a boy. He speaks French. → I know a boy who speaks French.
who 指代 boy，从句只负责说明这个男孩；主句仍是 I know a boy。
主语关系词不能省略
在 who speaks French 中 who 是主语，不可直接删除。关系词作宾语时则有不同规则。
高中必修 · 限制性定语从句
关系词的选择
先找先行词，再判断从句缺少什么成分。who、whom、which、that、whose 在从句中充当名词性成分；when、where、why 充当状语。地点名词并不自动搭配 where：the place which we visited 中 visited 缺宾语；the place where we stayed 中从句缺地点状语。
The device that measures air quality was designed by students.
测量空气质量的设备由学生设计。
关系词作宾语时常可省略：the book (that) I borrowed；作主语时不能省略。
小练习
- 填空：The scientist ___ discovery changed medicine won the prize.
- 选择：This is the village where / which we visited last year.
- 改错：The girl who she answered the question is my sister.
参考答案
whose，在从句中表示 discovery 的所属关系。which，visited 后缺宾语。- 删除 she，who 已在从句中作主语。
选择性必修 · 非限制性定语从句
补充说明与逗号
非限制性定语从句补充已确定对象的信息，通常用逗号与主句隔开，删除后主句仍能确定对象。它不用 that，引导词作宾语时也不能省略。
The laboratory, which opened last year, is already expanding.
这座实验室去年启用，现在已经在扩建。
which 还可指代前面整个分句：The team finished early, which surprised everyone。这里 which 指“团队提前完成”这件事。
小练习
- 改错：My laptop, that I bought in May, needs repair.
- 比较
My brother who lives in Chengdu is a doctor与带逗号版本的信息差异。 - 合并：The train was delayed. This made us miss the meeting.
参考答案
that改为which。- 无逗号通常从多个兄弟中限定“住成都的那位”；有逗号表示说话人已确定是哪位兄弟，只补充其居住地。
The train was delayed, which made us miss the meeting.
进阶 · 限制信息与补充信息
是否需要这条信息来确定对象
The students who arrived early got seats 通常指早到的那部分学生；The students, who arrived early, got seats 把“早到”作为对已确定学生的补充说明。逗号改变信息组织，不能只凭停顿感觉决定。
介词与关系词
The colleague to whom I spoke 较正式；The colleague who I spoke to 更常见。介词提前时不用 that，也不能省略关系词。